elge Skullerud mener jeg stiller spørsmålet om 3+2 ordningen feil og at
det heller skulle være:
"hvorfor skal de [siv.ing studentene] ikke fortsatt være bedre enn ...
[ingeniørstudenter med påbyggning] "
Dette kjennetegner en del av de holdningene jeg ser ved NTNU. Siv.ing
utdanningen er den beste (og "eneste") i landet - man trekker skylapper
for den faktiske utviklingen at det nå tilbys fullverdige siv.ing
utdanninger ved andre høgskoler som alle som en er basert på en 3+2
ordning. NTNU har begynt å ta opp studenter i en +2 ordning hvor
ingeniører blir direkte innplassert i fjerde årstrinn.
Fra menigmanns ståsted virker det dermed underlig at det er så fryktelig
problematisk å lage en tilsvarende ordning for et fullt siv.ing studie
ved NTNU. Selvsagt ser jeg visse problemstillinger for dette - men NTNU må
vite at de politikerene som har avgjørelsesmyndighet gjerne har begrenset
kunnskap om studiet og oppbygningen.
Ut i fra et faglig ståsted er det helt sikkert flott og godt at en har en
lengre teoretisk utdanning og ikke en ingenørgrad i grunnen for en siv.ing
tittel. Uten at jeg kan si det med 100% sikkerhet har dette lite og ingen
betydning for utdannede siv.ing kandidater i sitt møte med næringslivet.
Siv.ing kandidater med ingeniør bakgrunn har etter det jeg tror ikke
større vansker med å finne seg jobb enn de som har vært her fra første
årstrinn. De som har hatt litt vansker er de som har tatt siv.ing
utdanning ved andre høgskoler. Dette kan forklares at deres utdanning
ikke er like kjent - og over tid vil disse stille likt med kandidater med
NTNU bakgrunn.
Dette er nok realtiteter NTNU må ta med i betraktingene rundt hvilket
siv.ing studie en skal tilby. Gradsutvalget for Siv.ing utdanningen har
her en viktig rolle og må ta høyde for de tillempinger som allerede er
gjort med tanke på hvem som kan få en siv.ing grad.
Retorikk som den jeg har lest på denne listen virker for meg som retorikk
som burde blitt ført da en tillot studenter en 3+2 ordning ved andre
høgskoler og her på bruket. I dag passer den ikke inn i 3+2 debatten
lengre - det toget har gått - og NTNU må heller sette ressursene inn mot
hva som er fornuftig for å gi en best mulig siv.ing utdanning innen de
rammene de er gitt.
Håvard Ravn Ottesen - havard.ravn_at_ottesen.com
This archive was generated by hypermail 2.1.2 : 20-12-01 MET